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과학 교과서의 학습목표 정리

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작성일 23-02-07 00:16

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설명
과학 교과서에 있는 각 단원에 해당하는 교육목표(학습목표)의 정리 및 도착점 행동의 확인이 가능한 행동 용어로의 수정.
물에 녹는 고체 물질을 전해질과 비전해질로 구분할 수 있다




과학 교육, 과학 교과서, 교육 목표, 과학 교육 목표

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레포트 > 교육계열

과학 교과서의 학습목표 정리
다. 소단원 題目 : 수용액에서 전류가 흐르는 물질
단원 goal(목표) : 실험을 통해 전해질의 성질을 알 수 있다






과학 교과서에 있는 각 단원에 해당하는 교육목표(학습목표)의 정리 및 도착점 행동의 확인이 가능한 행동 용어로의 수정.




과학 교과서 중 과-5422_01.jpg 과학 교과서 중 과-5422_02_.jpg 과학 교과서 중 과-5422_03_.jpg 과학 교과서 중 과-5422_04_.jpg 과학 교과서 중 과-5422_05_.jpg
→ ‘알 수 있다 ’는 추상적이어서 이 단원에 대한 학습을 한 후에 goal(목표) 가 제대로 이루어졌는지 확인하기 어렵다. 따라서 이 goal(목표) 는 ‘실험을 통해 전해질의 성질을 관찰하고 설명(說明)할 수 있다 ’라고 바꾸는 것이 바람직하다.
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