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[사회복지관 분석] 사회복지기관의 조직과 운영 및 그 기관의 아동 사이버 윤리 교육 프로그램

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작성일 22-12-05 05:56

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[사회복지관 분석] 사회복지기관의 조직과 운영 및 그 기관의 아동 사이버 윤리 교육 프로그램


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레포트/인문사회
Ⅰ. 사회복지기관의 조직과 운영 계획

1. 기관 환경 및 설비 운영체계
2. 조직 및 인력 운영체계
3. 재정 운영체계
4. 서비스 운영체계

Ⅱ. 아동 사이버 윤리 교육 프로그램(program])

1. 문제제기
2. 서비스의 대상 집단
3. 개입theory
4. 목표(目標) 설정
5. 프로그램(program]) 목표(目標)
6. 서비스 절차
7. 프로그램(program]) 의 성공과 그들의 행동을 위해 필요한 주요 인물
(1) 社會福祉士(사회복지사)
(2) 한국정보文化(culture) 진흥원
(3) 다른 사회복지관 社會福祉士(사회복지사)
8. 원조환경
9. 실질적 원조행위
(1) 사정 단계
(2) 개입 단계 : 집단 교육
(3) 종결 및 평가
10. 감정적 reaction(반응)의 확인











Ⅰ. 사회복지기관의 조직과 운영 계획

? 목표(目標) : 기관의 대상자들이 필요로 하는 복지서비스를 제공하고, 각종 지역사(歷史)회문제를 예방?치료하는 매체로서 주민의 복지를 증진시킨다.
⑤ 통합성의 원칙
사업을 수행함에 있어 지역 내 공공 및 민간복지 기관 서비스 간에 연계성과 통합성을 강화시켜 지역사(歷史)회복지체계를 효율적이…(생략(省略))




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다.
④ 자율성의 원칙
다양한 복지서비스를 효율적으로 제공하기 위하여 복지관 능력과 전문성이 최대한 발휘될 수 있는 자율적인 운영이 될 수 있도록 하여야 한다.
③ 책임성의 원칙
지역사(歷史)회 이용자 등에게 사업수행에 따른 효율성과 효율성을 입증하고 책임을 다하려는 다각적 노력을 기울여야 한다.

? 운영원칙
① 지역성의 원칙
지역사(歷史)회의 특성(特性)과 지역주민의 문제나 욕구를 신속하게 파악 반영하여 지역사(歷史)회의 문제를 해결하고, 이에 따른 서비스를 제공하여야 하며, 주민이 적극적으로 참여토록 유도함으로써 주민의 역할과 책임을 조장한다.
② 전문성의 원칙
다양한 지역사(歷史)회문제에 대처하기 위해 일반적인 프로그램(program]) 과 특정한 문제를 해결할 수 있는 전문적 프로그램(program]) 이 병행될 수 있도록 지식과 기술을 보유한 전문 인력에 의거, 사업을 수행하고 이들 인력에 대한 지속적인 재교육 등을 통해 전문성을 증진토록 한다.
REPORT 73(sv75)



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