리더십theory -특성(特性)theory , 동기부여theory , 상황theory , 행동theory 00
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작성일 22-11-09 10:56본문
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리더십의 개념(槪念)은 다시 두 가지 관점에서 조망될 수 있다
리더쉽(leadership)에 대한 영어의 의미는 “지도자…(drop)
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1장. 特性理論(이론)
1. 特性理論(이론)이란?
2. 리더를 비러로부터 구분지어주는 6가지 特性1) 추진력 2) 지도하려는 의지
3) 정직과 일관성
4) 자신감 5) 지적 능력
6) 직무와 관련된 지식
3. 特性理論(이론)의 미비점과 기여도
4. 特性理論(이론)의 평가
1) 리더십 特性理論(이론)의 종합
2) 特性理論(이론)의 비판
3) 特性理論(이론)의 새로운 연구방향
2장. 동기부여理論(이론)
1. 동기부여의 내용理論(이론)
1) Maslow의 욕구단계理論(이론)
2) Alderfer의 ERG理論(이론)
3) Herzberg의 욕구총족 2요인론(Two Factor Theory)
4) McGregor의 X · Y理論(이론)
5) McClland의 학습된 욕구理論(이론)
6) Argyris의 성숙-미성숙理論(이론)
2. 동기부여의 과정理論(이론)
1) Vroom의 기대理論(이론)(Expectancy Theory)
2) Adams의 공정성理論(이론)
3) 목표(目標)설정理論(이론)
3장. 상황理論(이론)
1. 피들러의 상황적합 리더십 理論(이론)
1) 피들러의 상황理論(이론)
2) 상황에 대한 이해
3) 각각의 상황이해
4) 리더십유형의 분류
(1) 과업지향적 리더십 (2) 관계지향적 리더십
5) 리더십 유형과 상황의 적합관계
4장. 허시와 블랜차드의 리더십 상황 理論(이론)
1. 의의
2. 내용
3. 삼차원적 유효성理論(이론)의 특징
4. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십 理論(이론)
1) 리더십의 신축성
2) 추종자의 성숙성
5) 허시와 블랜차드의 리더십 상황모형
6. 허시와 블랜차드의 理論(이론)에 대한 비판과 긍정적인 공헌
7. 상황理論(이론)의 한계
5장. 행동理論(이론)
1. 리더십 행동理論(이론)의 개념(槪念)
2. 리더십 행동理論(이론)의 탄생 배경
3. 행동理論(이론)의 종류
1) 아이오와 대학 연구
2) 미시간 대학의 리더십 연구
3) 오하이오 주립대학의 리더십 연구
4. 리더십 행동理論(이론)의 평가
5. 리더쉽 행동理論(이론)과 상황理論(이론)의 공통점과 차이점
서지사항
훌륭한 리더는 자신이 몸 담도 있는 조직이나 단체를 훌륭하게 성장시키고 발전시킬 수 있다는 점이다. 큰 조직이든, 작은 조직이든, 상설 조직이든, 임시조직이든, 원래의 목적을 뛰어 넘는 성취를 이루어 내고 있다는 것이다. 따라서 하급자는 그 상급자인 리더를 존경하고 따르게 되는 것은 당연하다고 볼 수 있다
리더십이라는 용어는 그 의미가 아주 다양하게 사용되고 있다 이는 리더십을 연구하는 과정에서 학자마다 다르게 定義(정이)를 내렸을 뿐 아니라 같은 현상을 연구하는 데도 권력, 권한, 관리, 통제, 감독 등의 어휘를 리더십과 함께 혼용해서 표현하는 경우가 많아서 용어의 정확성을 기하는 데 혼란을 주고 있고, 리더십을 단순한 자의적인 의미로 보면 지도력, 통솔력, 지휘권, 감독, 선도력 등 매우 다양한 용어 형태로 표현하고 있다
리더십은 집단의 목표(目標)나 내부구조의 유지를 위하여 성원이 자발적으로 집단활동에 참여하여 이를 달성하도록 유도하는 능력을 말한다.