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민요를 이용한 경제교육

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작성일 22-12-20 10:23

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Download : 민요를 이용한 경제교육.pptx




양반과 머슴 서로 말을 주고 받는 선후창 형식으로 되어있따 하루 종일 보리타작을 하고 잠자리에 누우면 아프지 않은 곳이 없을 정도로 고되었다고 한다.

-` 어버이에게서 자식으로, 자식에게서 손자로 전승
※ 그만큼 더 친숙하고 쉽게 다가온다.

_SLIDE_3_
2-1 절약의 역설이란
_SLIDE_4_
3-1 ‘절약의 역설’ 관련 민요

와와 덜이여
- 와와 덜이여
- 살보리는 살짝 살짝
- 늘보리는 늘쩍 늘쩍
- 먼디서 들으면 듣기가 좋고
- 가깐데 들으면 뵈기가 좋게
- 덜이 덜이 덜이로다
- 점심 먹은 제 오래 됐어도
- 배창수 당그게1) 소리를 하소
- 덜이 덜이 덜이로다
- 도리깨로 뛰디리머
- 덜이 덜이 덜이로다
- 정슴 묵고 배고픈디
- 살큼 살큼 노엽세다
- 늘보리는 늘쩍 늘쩍
- 살보리는 살큼 살큼
- 우리 군정들 여기도 때리라
- 이펜짝도 뛰디레라
- 도리깨가 여기도 안 간다
- 뙤자거릴수록 보리가 나온데
- 힘차네 뛰디레라
- 어디를 가냐 여기 때려라
- 기운이 없어 못 때리겄소
- 기운대로 뛰디레 봐라
- 덜이 덜이 덜이로다

_SLIDE_5_
※ 경제적 의미 부여

☞ 와와 덜이여는 여럿이 모여 도리깨로 보리타작을 하며 부르는 민요이다.민요를 이용한 경제교육 , 민요를 이용한 경제교육경영경제레포트 , 민요를 이용한 경제교육
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레포트/경영경제

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민요를 이용한 경제교육


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민요를 이용한 경제교육

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1. 왜 민요를 이용한 경제 교육인가
민요 : 농업과 어업 등에 종사하는 사람들이 집단으로 제례(祭禮)나 노동을 할 때 부르기 처음 한 노래

-` 특정한 창작자가 없이 자연적으로 발생하여 민중
의 생활감정을 소박하게 반영
※ 국민성 + 민족성을 나타낸다. 배고프고 힘들어서 도저히 못 하겠다는 머슴에게 양반은 그 말할 기운에 한번이라도 더 두드려 보라고 말하고 있따 머슴은 양반의 재산이라 할 수 있따 머슴이 오랫동안 건강하게 …(skip)

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민요를 이용한 경제교육


다.
REPORT 73(sv75)



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